我不懂美术，如何对孩子进行艺术启蒙？

如何在生活中培养孩子的艺术感觉？  

几年前去西班牙旅行，在巴塞罗那有幸见到了建筑大师高迪的很多建筑。至今我还清楚地记得，当我走进圣家族教堂时，心灵和视觉所受到的震撼。

在教堂的展室里，我了解到，高迪的设计灵感全部来自于大自然的动物和植物，那些曲线的设计原型其实取于动物的骨架、蜗牛壳上的螺旋、乌龟壳上的碎纹还有贝壳上的花纹、植物弯曲的藤蔓、动物的翅膀及形态各异的花瓣……这些都在高迪的建筑中得到灵活的运用和展现。

我在展室中得知，原来高迪在幼年时因为身体不好，没有上学，于是他经常在家附近的树林中独自玩耍，他从小就生长于大自然中，这样独特的经历带给了他无穷无尽的灵感来源。

所以我们要时常带着孩子到自然中去，带孩子去细心地观察和感受，把在大自然中找到的宝贝收集起来带回家，在树叶、石头及贝壳上进行彩绘，用枯树枝做各种创意，一些果实可以和粘土结合成为活灵活现的小动物……这些天然素材的灵活运用，会带给孩子很多新鲜的灵感。

如何给孩子提供一个艺术环境？

多材料的综合运用

在也有很多家长会陪伴孩子一起做手工，我觉得手工是一种非常好的方式，因为它会运用到很多材料，而一个孩子接触的材料越多，他由此激发的想法也就越多。做手工的过程是一个动脑、动心、动手的过程，也是锻炼孩子解决问题的过程。

有一句古话叫“道法自然，师从经典”，对于孩子的艺术启蒙，父母一定要注意给提供孩子最优质的资源，带他们看古今中外艺术大家的经典画展、画册，它们之所以流传千古一定有它的道理，我们要拿这些经典的好东西去“喂”孩子的眼睛。你给孩子看什么，他就会吸收到什么。

真心地赞美孩子的创作

夸赞孩子要真心实意，不是为了某些目的去奉承孩子；要对孩子创作的过程进行赞美，而不是点评他们的创作成果；“哇，你画这些圆圈时的样子特别专注”、“能不能告诉我为什么这里要使用绿色？”“给我讲讲你的画吧！”........用引导性的语言让孩子自己讲述，这样的互动会让我们更能理解和看懂孩子的世界。

鼓励孩子的创作，也可以经常把他的作品在亲戚朋友面前展示，真诚地表达赞美和喜悦之情，或者是将孩子的作品展示在家里，让孩子获得成就感，这些都是有技巧的表扬方式。

作为父母，我们不需要一定有很高的艺术修养，也不必一定心灵手巧，这些都不重要。

在艺术面前，每一个人都不只是欣赏者，也可以是参与其中的创作者。艺术是一道可以轻易跨过的门，亲近它，生活将会更有趣，也更能感受未知世界的自由和无限。带着和孩子一样的好奇心，让他看到你投入专注、乐在其中的样子，他们自然而然就会受到感染，而且孩子一定会引领我们看到更多的可能性。

艺术就在我们身边，让孩子爱上艺术真的没有我们想象中那么难。